Критерии за оценяване на извънаудиторните форми в програмите по информатика

Abstract

Основаното на компетенции обучение включва както специфични знания и умения, така и общи умения, в това число организационни, комуникационни, когнитивни и пр. В доклада се разглеждат възможностите за стимулиране на развиването не само на специфични, но и на общи компетенции чрез подходящо формулиране на критериите за оценяване на извънаудиторни форми на обучение в програмите по информатика на НБУ. Предложени са варианти на набори от критерии за различните извънаудиторни форми.