Борба за време, борба с времето

Abstract

ABSTRACT: Yet another essential dilemma has to be added to the problems of the contemporary higher education – how to fit the increasing educational content into even fewer curricular classes, while improving the quality of teaching. Epistemology as a theory of knowledge examines all its aspects in a complex manner, but I do not know if it has ever encountered something as trivial and practical as the lack of time.
РЕЗЮМЕ: Към проблемите на съвременното висше образование се прибавя още една много съществена дилема – как да поберем нарастващото учебно съдържание във все по-малко аудиторни часове, като същевременно повишаваме качеството на обучението. Епистемологията като наука за познанието разглежда комплексно всички негови аспекти, но поне на мен не ми е известно някога да се е сблъсквала с нещо толкова тривиално и практическо като липсата на време.