Subtitler Training in University Context: Time for Curriculum Renewal

Abstract

През последното десетилетие, в глобален и локален план, преводът на аудио-визуални продукти, и най-вече субтитрирането, се утвърждава като изключително динамичен и бързо развиващ се процес. В статията се обосновава необходимостта от модернизиране на университетските програми по превод в синхрон с новите академични стандарти, ориентирани към потребностите на студентите и трудовия пазар по пътя на адекватното обучение на специалисти в областта на субтитрирането. Представя се концептуалната рамка на новаторски курс по филмов превод в програма „Англицистика” на Нов български университет. Чрез дискутирането на няколко въвеждащи преводни задачи се прави опит да се осветли сложната специфика на професията на субтитрьора, чиято подготовка засега остава изцяло в извън-университетския сектор. Субтитрирането се разглежда като ефективна стратегия за усвояване на многоаспектни професионални знания и умения и важна стъпка към реализацията на висококвалифицирани и конкурентноспособни преводачи.