Проблемно обучение, електронно учене и мобилни технологии при изучаването на чужд език

Abstract

В настоящата статия се разглеждат ролята и мястото на проблемното
обучение при изучаването на чужди езици. Прилагането му в практиката
създава условия обучаваните да се превърнат в активни, самостоятелни субекти
на собственото си учене. Проблемното обучение намира приложение не
само в традиционния учебен контекст на контактното обучение, но и в електронна
среда, което води до обособяване на негова нова форма, а именно -
проблемно обучение онлайн. Мобилните технологии успешно се интегрират
в практическите и специализираните езикови курсове и позволяват да се създадат
условия за преодоляване на ограниченията по отношение на времето и
мястото за провеждане на учебния процес.